品牌型號：華為matebook D14

系統(tǒng)：Windows 11家庭中文版

軟件版本：EarMaster 7

在合唱過程中，小伙伴們是否經(jīng)常會(huì)遇到以下情況：因?yàn)槁牪粶?zhǔn)別人的聲部，導(dǎo)致自己無法跟上整體合唱的節(jié)奏，或者被其他聲部的聲音打亂了節(jié)奏，影響了屬于自己聲部的音準(zhǔn)？這些問題是由于我們沒有經(jīng)過多聲部合唱訓(xùn)練導(dǎo)致的，在合唱中想要保持好自己的音準(zhǔn)和節(jié)奏，需要有一定的抗干擾能力。今天我們就來說一說怎么提升多聲部聽覺能力，怎么用分軌訓(xùn)練法突破瓶頸。

一、怎么提升多聲部聽覺能力

先來說一說聽不準(zhǔn)其他聲部的情況，在合唱中，有時(shí)候需要借助其他聲部的聲音來對自己的聲部進(jìn)行定位，比如當(dāng)高聲部唱到某處時(shí)，我所唱的低聲部應(yīng)該唱到某處，這是保證合唱作品流暢的重要方式。想要達(dá)到這種水平，我們需要對自己的聲部足夠了解，可以通過EarMaster這樣的視唱練耳軟件，針對自己所負(fù)責(zé)的聲部進(jìn)行視唱訓(xùn)練，通過強(qiáng)化對自己聲部的感知，在合唱過程中就能更輕松地捕捉到其他聲部的聲音，從而完成定位過程。

除了練好自己的聲部之外，我們還需要了解其他聲部的聲音特點(diǎn)，比如我們負(fù)責(zé)的是中聲部，那么我們在視唱練耳過程中就不能只針對中聲部進(jìn)行訓(xùn)練，而是要兼顧一些高聲部、低聲部的訓(xùn)練，這樣做的目的是培養(yǎng)我們對于不同聲部的敏感性，在合唱中能夠做到一邊唱好自己的聲部，一邊分辨出其他聲部的聲音，對于我們的多聲部聽覺能力非常有幫助。

這個(gè)方法也同樣可以使用EarMaster來實(shí)現(xiàn)，EarMaster作為一款專業(yè)的視唱練耳教學(xué)軟件，它能夠針對不同聲部進(jìn)行視唱練耳訓(xùn)練。我們可以利用EarMaster的聲部切換功能，切換到其他的聲部，聆聽其他聲部的聲音特點(diǎn)，再和自己的聲部進(jìn)行比較，通過這樣比較學(xué)習(xí)的方式，能夠有效鍛煉我們的多聲部聽覺能力。

二、怎么用分軌訓(xùn)練法突破瓶頸

接下來再來說說第二種情況，被其他聲部打亂節(jié)奏導(dǎo)致找不到自己聲部的音準(zhǔn)，這本質(zhì)上是因?yàn)槲覀兊目垢蓴_能力不足，也是許多聲樂訓(xùn)練者的瓶頸所在。想要突破這個(gè)瓶頸，我們可以采用分軌訓(xùn)練法來提升自己的抗干擾能力。

1、分軌訓(xùn)練法指的是在演唱過程中加入其他聲部或者其他樂器的合奏，以此來鍛煉自己的抗干擾能力，這也是合唱訓(xùn)練中經(jīng)常用到的一種訓(xùn)練方式。進(jìn)行這種訓(xùn)練有許多形式，我們可以和其他聲部的伙伴合作，讓伙伴和自己進(jìn)行合唱，各自唱屬于自己的聲部，這樣能夠提升自己對不同聲部聲音的抗干擾能力。

2、除此之外，在合唱中的干擾不僅來自其他聲部，也有可能來自于樂器，比如鋼琴、吉他的伴奏。面對這種情況，我們同樣可以使用分軌訓(xùn)練法來提升自己的抗干擾能力，我們可以一邊演奏鋼琴，一邊唱自己的聲部。在進(jìn)行了一段時(shí)間的訓(xùn)練之后，我們還可以用鋼琴演奏低聲部，自己演唱高聲部，進(jìn)一步提升自己的抗干擾能力。

以上就是關(guān)于怎么提升多聲部聽覺能力，怎么用分軌訓(xùn)練法突破瓶頸的全部內(nèi)容了。想要在合唱中表現(xiàn)出色，首先要對自己的聲部足夠熟悉，其次就是提升自己的抗干擾能力，這兩者是我們平時(shí)訓(xùn)練的核心目標(biāo)。而EarMaster能夠通過視唱練耳教學(xué)課程，來幫助我們培養(yǎng)音準(zhǔn)，提升自己的抗干擾能力，對于聲樂訓(xùn)練者來說幫助非常大。如果有對這款軟件感興趣的小伙伴們，可以前往EarMaster的中文網(wǎng)站上了解更多信息哦！

作者：LK